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科普动态
 中国科学报:荷兰格罗宁根大学工程与技术学院教授曹明:只关注具体应用背离控制理论初衷
 数学与系统科学研究院第十三届公众科学日活动日程
 我院组织科普报告:“什么是波”
 我院举办第十一届公众科学日活动
 中国科学报:严加安:对改革高考考试科目设置的思考
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数学人物
荷兰格罗宁根大学工程与技术学院教授曹明:只关注具体应用背离控制理论初衷
心坚石穿,挺起数学一角天地 ——追忆著名数学家吴方
“吴”味人生 “方”留心间——追忆数学家吴方先生
陆启铿 拐杖撑起的数学人生
陆启铿:在断弦琴上奏出多复变最强音
林群:科学普及是科学家的责任
科学普及是与科学发展相伴随的。近年来,科学普及、科学素质、科学精神已成为人们耳熟能详的词汇。科学家在科学普及中无疑居于主导和核心地位,但科学家怎样处理科研与科普的关系、科普与创新的关系,如何在教学中实现科普等问题,仍需深入探讨。 

  没有布鲁诺、伽利略的宣扬传播,哥白尼的“日心地动说”便难以掀起近代科学的革命风暴;没有赫胥黎“斗犬”般的维护和战斗,就不会有达尔文进化论的深入人心。
汪寿阳:创新是个“五味瓶”
不只是在国内,汪寿阳与其团队在汇率短期预报、大宗商品价格波动预测等很多领域的研究都处于国际领先水平。

    认识汪寿阳是在两年前。不过,坐下来正儿八经地采访,这是第三次。印象中,每一次见面他都格外忙,不是在开会,就是在工作或者指导学生。

袁亚湘院士:“手把手教”扼杀创新能力
说起研究生培养之道,中科院院士袁亚湘有着自己的“八字箴言”——培养兴趣、鼓励独立。在他看来,“授人以鱼不如授人以渔”,导师不仅要指导学生做科研,更应着力培养学生的独立创新精神。
中国科学报:袁亚湘院士:“手把手教”扼杀创新能力
 说起研究生培养之道,中科院院士袁亚湘有着自己的“八字箴言”——培养兴趣、鼓励独立。在他看来,“授人以鱼不如授人以渔”,导师不仅要指导学生做科研,更应着力培养学生的独立创新精神。   
陈志明:破译数学“极限”密码
计算问题可以说是现代社会各个领域普遍存在的共同问题,哪一行都有许多数据需要计算。通过数据分析,以便掌握事物发展的规律,研究计算问题的解决方法和有关数学理论问题的一门学科就叫做计算数学,这便是陈志明所从事的专业。
郭雷院士:创新就是要走自己的路
(2009-4-24 科学时报 王丹红)中国科学院研究生院2009年研究生指导教师研讨班日前在京举行,来自中科院京区各研究单位的140多位研究生导师参加培训,中科院数学与系统科学研究院院长郭雷院士作专题讲座时表示,“科学的生命在于创新,创新就是要走自己的路,要不怕任何挫折。人生境界和学术眼界的高度,决定了研究水平的高度。” 

  中科院力学研究所李家春院士、中科院研究生院副院长马石庄、北京大学精神卫生研究所教授唐登华等也作了专题讲座。 
林群院士:观念的创新是最重要的
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